jueves, 15 de marzo de 2018

Violencia de género. Empoderamiento


Poner fin a la violencia contra mujeres.

La violencia contra mujeres y niñas es una violación grave de los derechos humanos. Su impacto puede ser inmediato como de largo alcance, e incluye múltiples consecuencias físicas, sexuales, psicológicas, e incluso mortales, para mujeres y niñas. Afecta negativamente el bienestar de las mujeres e impide su plena participación en la sociedad. Además de tener consecuencias negativas para las mujeres, la violencia también impacta su familia, comunidad y el país. Los altos costos asociados, que comprenden desde un aumento en gastos de atención de salud y servicios jurídicos a pérdidas de productividad, impactan en presupuestos públicos nacionales y representan un obstáculo al desarrollo. 

¿Que significa "empoderamiento de las mujeres"?

Se trata de un término acuñado en la Conferencia Mundial de las Mujeres en Beijing (Pekin) en 1995 para referirse al aumento de la participación de las mujeres en los procesos de toma de decisiones y acceso al poder.

Actualmente esta expresión conlleva también otra dimensión: la toma de conciencia del poder que individual y colectivamente ostentan las mujeres y que tiene que ver con la recuperación de la propia dignidad de las mujeres como personas.



lunes, 12 de marzo de 2018

Día mundial de la No violencia 2º ESO

DÍA MUNDIAL DE LA NO VIOLENCIA


Gracias a una encuesta independiente a 7292 personas de 18 países hemos averiguado que más de la mitad cree que si la gente viajara más habría menos intolerancia en el mundo. Además el 75 % de los encuestados defiende que viajar les ha dado una visión más positiva acerca de la diversidad y de las diferencias.

Aquí tienes el enlace a la Unidad didáctica "El viaje a ADN"

1. The DNA Journey



2. The DNA Journey feat. Jay



3. The DNA Journey feat. Ellaha



4. The DNA Journey feat. Aurelie


Cuestionario de Orientación Académica y Profesional de 1º BTO 2017/2018

LOMCE Decreto 52/2015. Currículo de Bachillerato Profesores

Presentación del Currículo de Bachillerato (LOMCE)

Esta presentación tiene como objetivo informar de la concreción del currículo del bachillerato que el claustro de profesores aprobó el martes 9 de junio de 2016. 

POAP (Programa de orientación académica y profesional):
  1. Explicación a los alumnos de 1º de bachillerato de los aspectos más relevantes de la LOMCE
  2. Los alumnos reflexionarán con sus familias
  3. Cumplimentarán el cuestionario en el blog de orientación: "Orientación académica 1º bachillerato".
  4. La información recogida del cuestionario, jefatura de estudios podrá realizar una estimación de los grupos y modalidades de bachillerato, así como de los grupos de optativas.

domingo, 11 de marzo de 2018

Día mundial de la NO violencia 4º ESO

DÍA MUNDIAL DE LA NO VIOLENCIA


Gracias a una encuesta independiente a 7292 personas de 18 países hemos averiguado que más de la mitad cree que si la gente viajara más habría menos intolerancia en el mundo. Además el 75 % de los encuestados defiende que viajar les ha dado una visión más positiva acerca de la diversidad y de las diferencias.

Aquí tienes el enlace a la Unidad didáctica "El viaje a ADN"

1. The DNA Journey


5. The DNA Journey feat. Carlos



6. The DNA Journey feat. Yanina


7. The DNA Journey feat. Karen

Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior

PLAZO DE INSCRIPCIÓN PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A CFGM Y CFGS

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Grado
Periodo de Inscripción
Fecha de celebración
MEDIO
8 enero al 19 febrero de 2018
(ambos inclusive)
16 y 17 de mayo 2018
SUPERIOR
Turno GENERAL
enero al 19 febrero de 2018
(ambos inclusive)
16 y 17 de mayo 2018





jueves, 8 de marzo de 2018

Cuestionario de Orientación Académica y Profesional de 4º ESO

Orientación para 4º ESO LOMCE Decreto 52/2015. Currículo de Bachillerato 2017/2018

Presentación del Currículo de 1º BTO, para los alumnos de 4º ESO

Esta presentación tiene como objetivo informar de la concreción del currículo de Bachillerato que la Comisión de Coordinación Pedagógica aprobó el martes 29 de mayo de 2017.

POAP (Programa de orientación académica y profesional):

  1. Explicación a los alumnos de 4º de ESO de los aspectos más relevantes de la LOMCE
  2. Los alumnos reflexionarán con sus familias
  3. Cumplimentarán el cuestionario en el blog de orientación: "Orientación académica 4º ESO".
  4. Con la información recogida en el cuestionario, jefatura de estudios podrá realizar una estimación de los grupos e itinerarios, así como de los grupos de optativas.