Una segunda alternativa, quizá para grupos a partir de 3º y 4º de la ESO, consiste en reflexionar sobre el liderazgo y los tipos de liderazgos más interesantes para ejercer la función de delegado, sobre la legitimidad de los delegados para ser líderes del grupo etc...
Esta actividad parte de la reflexión que surge a partir de los experimentos de Kurt Lewin sobre la eficacia de los diferentes tipos de liderazgo. Este breve video nos puede servir para introducir el tema.
La historia de Juul tiene su origen en una breve noticia, publicada en un diario belga: Un chico de 13 años se suicida después de haber sufrido vejaciones a manos de otros niños.
El libro de Gregie de Maeyer y Koen Vanmechelen, aparentemente duro, es una cálida y comprometida llamada de atención para que los lectores, no solamente niños, reflexionen sobre la crueldad y la violencia que se da entre los propios niños también en España.
Juul es un muñeco de madera del que todos se ríen Así, se mofan de sus rizos (¡hilo de cobre!, ¡tienes mierda en el pelo!, ¡Caca roja!..), de su cabeza (¡bola de billar! ¡canica!, ¡huevo!),o de sus orejas (¡Dumbo!, ¡echate a volar!), de sus ojos,...
Juul anhela ser querido y aceptado
Todos los seres humanos necesitamos sentirnos valorados, aceptados, queridos y respetados por los demás. Si nos dicen que somos muy torpes, que no valemos para nada, que somos unos incapaces, o nos humillan riéndose de nosotros es como si nos fueran rompiendo a trocitos por dentro. Las humillaciones, las ofensas y las burlas pueden hundirnos en la desolación y hacernos sentir tan desgraciados que incluso lleguemos a desear arrancarnos ese pelo que los demás han comparado con un estropajo, o esas orejas con las que afirman que podríamos volar, o esa lengua que tartamudea al tropezar con el miedo.
Los otros son un espejo en el que nos vemos reflejados. Si la imagen que nos devuelven los otros es positiva, nos sentimos optimistas, alegres, con ganas de vivir y de mejorarnos a nosotros mismos y al mundo entero. Si, por el contrario, la imagen es negativa, podemos hacer desaparecer aquello que a los otros no les gusta. Y esto es lo que le sucedió a Juul. Se fue arrancado las partes que a los otros no les gustaba de él. Juul se mutiló poco a poco, impulsado por la crueldad de los demás hasta quedarse sin cuerpo.
Parece el relato de una autodestrucción, de alguien que pretende acabar consigo mismo, Sin embargo, no es así. Juul se mutila movido por las pullas, las vejaciones y el acoso de sus compañeros/as
Juul es una historia de amor. Quiere ser querido y, a la vez desea querer a los otros, busca su proximidad, su acercamiento. Por ellos destroza su cuerpo. Arranca de sí mismo lo que les separa de los demás. Y esta historia termina con la esperanza que da el afecto. Juul y todos y todas las Juuls del mundo pueden reconstruirse cuando alguién, con todo el cariño que no han recibido, les pregunte: “¿Qué te ha pasado, Juul?, como hizo Nora la niña que recogió lo poco que quedaba de él, lo llevó a casa, lo acarició, lo escuchó, y le dijo cosas bonitas. Gracias a Nora, Juul se va a reconstruir
Magníficos vídeos del programa "Friends" contra el acoso y los malos tratos en los centros escolares. Hay que destacar la sutileza del mensaje, sus metáforas y su música. Son una pequeña joya para tratar en tutorías del mes de noviembre.
1. Fotbollen (Fútbol) Tiempo: 1m. 01seg. Mensaje: Varje dag slocknar en dröm: Cada día, se marcha un sueño.
2. Fula Ord (Palabras feas) Tiempo: 1m. 01seg.
Mensaje: We help students to put an end to bullying: Ayudamos a los estudiantes a que pongan fin a la intimidación.
3. Tillsammans (Juntos) Tiempo: 1 m. Mensaje: Tillsammans kan vi sta upp mot mobbningen. Juntos podemos resistir contra el acoso escolar.
4. Vägen till skolan (Camino a la escuela) Tiempo: 52 seg.
Hjälp oss göra Vägen till skolan lättare. Stöd vard arbete mot
mobbning: Ayúdanos a hacer el camino a la escuela más fácil. Mensaje:
Apoya el trabajo de hacer frente a la intimidación.
